Структура и органы управления

Управление МБУДО «СШОР «Атлет» г. Челябинска осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, иными нормативно-правовыми актами и Уставом учреждения, определяющим его компетенцию, права и ответственность. Управление строится на основе сочетания принципов гласности, открытости и коллегиальности. Оно включает планирование, руководство, мотивацию и контроль деятельности всех его участников, необходимый для достижения поставленных целей.

Единоличный орган управления: 

В МБУДО «СШОР «Атлет» г. Челябинска единоличным исполнительным органом является – директор, который осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности учреждения. Представляет её интересы в вышестоящих государственных и общественных инстанциях. Трудится на благо учреждения для улучшения условий её развития. Несёт персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности учреждения дополнительного образования. Задаёт весь вектор развития, стратегию внутренней и внешней политики.

На уровне директора и органов коллегиального управления учреждением обеспечивается единство системы управления в целом, определяется стратегическое направление развития МБУДО «СШОР «Атлет» г. Челябинска.

Руководитель: Директор Новокрещенов Владислав Анатольевич

Место нахождения: 454080, г. Челябинск, ул. Сони Кривой, 26

Документ: Приказ о назначении директора

Педагогический совет:

Руководитель: Директор Новокрещенов Владислав Анатольевич

Место нахождения: 454080, г. Челябинск, ул. Сони Кривой, 26

Документ: Положение о педагогическом совете

Общее собрание трудового коллектива:

В учреждении могут формироваться другие коллегиальные органы управления, предусмотренные её Уставом. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления учреждением, порядок принятия ими решений устанавливаются Уставом спортивной школы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Директор совместно с органами коллегиального управления МБУДО «СШОР «Атлет» г. Челябинска определяет стратегию и основные направления развития учреждения, объединяет усилия всех участников образовательных отношений на повышение эффективности образовательной деятельности, развитие и совершенствование учебно-тренировочного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников, укрепления и развития материально-технической базы учреждения, создание оптимальных условий для осуществления образовательной деятельности.

Уровень тактического и оперативного управления осуществляет заместитель директора, интегрирует определённые направления образовательной деятельности и выступает звеном непосредственного руководства директора школы.

Иные органы управления: В целях учёта мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления учреждением дополнительного образования и при принятии учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников, в учреждении могут быть созданы советы обучающихся, советы родителей, профессиональные союзы обучающихся и/или работников учреждения.